¡Hola y bienvenidos al quinto nivel de español! Esta página va a cambiar bastante. Es necesario que la revises cada día para saber qué pasa en la clase. Especificamente, como podrá ser difícil encontrarme este año, acá habrá el qué que hacer por la noche.

 

¡¡¡¡¡La próxima reunión del club de castellano será el próximo lunes (6 de octubre) a las 3:15 en la aula 218. No la pierdas!!!!!

 

miércoles dos de octubre de dos mil catorce:

Pues, si no leíste este artículo en clase, te invito leerlo esta noche. Es probable que me refiera a ello en la clase. ¡Gracias!

 

martes treinta de septiembre de 2014:

Parece que muchos no van a tener suficiente sangre para acabar con la(s) pregunta(s) de la moda por mañana. Hacemos que la fecha de entregar sea jueves 2 de octubre a la hora de tu clase. De nada, y espero que tengan la sangre suficiente ir la universidad de los sueños - en punto - también.

 

 

Feliz viernes (!) veintiséis de septiembre de 2014:

Hoy continuamos en el lab’ con investigaciones acerca de la moda. Favor de investigar los apuntes de hoy para saber las instrucciones de la clase.

Pasad un fin de semana genial, y apoya a los demás en el sábado super de futbol en la Sur!

 

jueves veinticinco de septiembre de dos mil catorce:

Buenas tardes a todos - favor de leer los dos lados de la hoja que recibiste en clase hoy. Se va a referir a ella mañana en EL CENTRO DE MEDIA. Sí, allí no vemos.

Gracias,

FdP

 

miércoles veinticuatro de septiembre de dos mil catorce:

Hola compañeros - favor de descansar esta noche. Mañana vamos a estar de moda y escritura. ¡Gracias!

 

martes veintitrés de septiembre de dos mil catorce:

Hola majos/-as: favor de acabar con el paquete esta noche. Se colectan mañana al principio de la clase. Si lo haces en el e-portafolio, igual. ¡Gracias!

 

lunes veintidos de septiembre de dos mil catorce:

¡Hola majos y majas! Disculpad que no esté yo en clase hoy. Es posible que tenga el resfriado de que muchos están sufriendo y no quiero que lo tenga también, así que voy a quedarme lejos hoy.

Hoy vosotros tenéis la suerte de que esté allí el señor Julio Batres. Es un maestro excelente y un amigo mío. Es posible que el Sr. Batres os hable de un país espectacular. Después de eso o no, favor de leer la lectura en la cuarta página del paquete y hacer las preguntas siguientes #7-9, 11 y 12. #10 se puede hacerr en el cuaderno; hablaremos de ella en clase cuando regrese. 

Gracias, gracias, gracias y hasta pronto - fdp

 

viernes diecinueve de septiembre de dos mil catorce:

Feliz dia de Homecoming [teneis que imaginar las marcas de exclamacion y los acentos :(  ]

Para hoy...

¡Hola majos y majas! Hoy estamos en el Media para hacer búsquedas de …¡la moda!

Recibisteis el paquete de los sombreros. A ver de las tres primeras preguntas. Ahora, haz lo siguiente en la sección de tareas en tu e-portafolio:

1)     Habla con dos compañeros acerca de una fila (row) de los sombreros. Apunta vocabulario nuevo en una sección nueva del e-portafolio o en tu cuaderno.

2)     Busca tres fotos que tengan personas utilizando/llevando tres de los sombreros. Cópialas, cítalas y ponlas en la sección de fotos. Luego, ponlas en la tarea de hoy con un comentario (> 3 frases completas) de tus opiniones e ideas sobre el contenido de la foto y el uso del sombrero particular. Eso es: tres fotos, con un comentario escrito tuyo para cada una.

3)     Escoge un país hispanohablante. Investiga su ropa tradicional. Cita tres enlaces (además de la Wiki en español) en que encuentras información. Pon tres fotos (copia y cita las fotos) con comentarios para cada una.

4)     Lee “El Sombrero Panamá” y haz las preguntas 7-13 en el e-portafolio como parte de esta tarea. Piensa en cómo estás organizando y presentando tus respuestas.

¡¡Divertíos y pasad MUY, MUY, MUY buen fin de semana!!

jueves (¿guauves?) dieciocho de septiembre de dos mil catorce:

¡Buenas tardes, amigos! Pues, las noticias de hoy tienen que ver con el,"Hasta luego, señor Borges. Nos vemos en la primavera." Sí, no quiero forzaros (demasiado) hacer lo que no queréis hacer. Así que vamos a pausar con el Maestro y enfocar en algunos temas troncales.

Favor de hacer la primera actividad (Para empezar: 1, 2 - 1, 2, 3) del paquete que recibiste. Sólo eso, por favor, para mañana. Y, nos vemos en el Media. ¡Gracias! - fdp

 

miércoles dieicisiete de septiembre de dos mil catorce:

Gracias pro otro día interesante. :)

Favor de leer/repasar las rúbricas de calificar. Las pongo en inglés dentro de diez minutos aquí. Más que eso, favor de preparar para la clase mañana por leer de nuevo los dos cuentos corts de Borges. Enfocamos en ellos mañana. ¡Gracias!

 

 

martes dieciséis de septiembre de dos mil catorce:

Espero que os haya gustado la canción que escuchamos hoy. Aquí y aquí se encuentran enlaces de información acerca de la canción. Te atrevo encontrar más información  - como el segundo artículo - en español.

 

lunes quince de septiembre de dos mil catorce:

Hoy es el primer día del mes de la celebración de herencia hispana. ¡Qué conveniente! Mañana vamos a observar algunos elementos historicos después de arreglar los grupos para presentar este lío laberinto de cuentos. No te preocupes. Tenemos toda la vida. :)

 

viernes doce de septiembre de dos mil catorce:

Buenos días. Vamos a crear los e-portafolios.  Este es un elemento muy importante de la clase. Por favor, lee los apuntes de hoy y sigue las instrucciones.  Yo estoy en el lab' con vosotros para ayudaros.

Los tigres gruñen... Se entrega el e-Portafolio hoy, pero puedes tener hasta las 6 de la noche en sábado para las preguntas. ¿Vale?

No - mejor éste: Haz la tarea para el domingo 14 A LAS 6 de la tarde (18 horas). Lo siento, no les consideré suficiente. Y, como el clima es genial, todos deben estar afuera (aún leyendo...). 

¡Pasad muy buen fin de semana!

 

 

miércoles diez de spetiembre de dos mil catorce:

¡Qué día llena de eventos inesperados! Gracias por vuestra paciencia, especialmente a los alumnos que sí leyeron lo de ayer (abajo de aquí). Mañana, les prometo, vamo a leer el fragmento juntos después de oír las respuests finales de los que no han presentado. Luego, si hay tiempo, vais a leer un cuento entero de Borges. He puesto los apuntes de ayer y hoy en los apuntes de la clase. Se van a repetir en tanto que escribamos o añadamos más mañana. De las diferencias que notas, ¿qué piensas de ellos? ¿Cuáles preguntas te surgen?

 

martes ocho de septiembre de dos mil catorce:

Es un momento especial. Ya podemos decidir sobre cómo continuar. Sois muchos, y no os puedo parar de socializar. Favor de imaginarte disponible solo en castellano mientras estás en la clase. Por favor - por favor.

De todos  modos, Estéte cada uno listo/-a contestar cualquier de las preguntas de la página 5. Las de la 6 vienen mañana o después de leer el fragmento juntos.

Gracias - fdp

 

lunes ocho de septiembre de dos mil catorce:

Favor de leer de nuievo el  fragmento de Borges en Encuentros maravillosos, y considera la pregunta que tu grupo va a contestar/presentar mañana. ¡Gracias!

 

viernes cinco de septiembre de dos mil catorce:

Feliz viernes,  amigos mios, y mil disculpas por la falta de los acentos aqui. No conozco bien la nueva computadora que me han dado.

DTM (De todos modos), este fin de semana, favor de familiarizarte con el vocabulario del primer capitulo en Encuentros maravillosos. Luego, lee el primer fragmento por el autor-maestro Jorge Luis Borges. Si quieres reflejar en Star Trek, puedes hacer eso tambien. Hasta lunes :)

 

 

miércoles tres de septiembre de dos mil catorce:

Pues, feliciddes por haber acabado con las primeras lecturas y sus preguntas. Honestamente, eran nada más que termómetros para guiarte a las posibilidades que hay en términos de lo que se puede encontrar en los exámenes. Intento divertirme y aprender de ellos - no me preocupo, y te invito hacer lo mismo.

Para mañana, favor de llevar el libro anaranjado y la hoja que recibiste al casi-fin de la clase hoy. Seguiremos con ella y entraremos en el libro mañana. ¡Gracias!

 

martes dos de septiembre de dos mil catorce:

Gracias por vuestra paciencia con estas lecturas - son prácticas, nada más, y se le ayudan bien para el estilo del examen en abril. Termínalas y contesta las preguntas al fin para las dos para mañana, por favor. ¡Chau!

 

viernes veintinueve de agosto de dos mil catorce:

(Curiosamente, el estilo de letra se me está cambiando aquí...) Pues, no hay tarea específica sobre el fin de semana. Espero a todos unos días tranquilos con los amigos, la familia, y las pasiones propias. Disfruta y descansa y nos veremos el martes.  

 

jueves veintiocho de agosto de dos mil catorce:

Favor de pasar por nuestra página de web ( http://southwest.mpls.k12.mn.us/espa_ol_v_binm ) y venir mañana con preguntas e ideas. Puedes empezar el primer capítulo de Encuentros Maravillosos, que vamos a considerar el martes después del fin de semana de tres días. 

 

martes veintiséis de agosto de dos mil catorce:

Ok - no alcancé mis metas del día anterior. Así que vamos así:

Periodo 4 - lleva las dos formas que recibisteis hoy (la canción y la hoja de aprender sobre los demás)

Periodo 7 - lleva la hoja de las canciónes (completa o no) a la clase mañana

A los dos periodos - Podéis empezar investigar la página de web de la clase...

¡Mil gracias!

 

lunes veinticinco de agosto de dos mil catorce:

Considera los temas troncales (¡¿Qué?!). ¿Cuáles son algunas tópicos relacionados a cada tema que podríamos estudiar/investigar este año? Lleva algunas ideas a la clase mañana para compartir. ¡Gracias!