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¡Hola y bienvenidos al quinto nivel de español! Esta página va a cambiar todos los días. Es necesario que la revises cada día para saber qué pasa en la clase y de la tarea. Asegura que busques en los Apuntes Diarios también (se encuentran abajo en esta página). Si escribimos en la "pantalla inteligente" en clase, la escritura estará allí. 

 

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miércoles el 22 de octubre de dos mil dieciocho

Esta noche, prepárate para que puedas leer en inglés mañana el primer artículo del paquete de los tres artículos. Debes tener una lista del vocabulario nuevo, y recomiendo escribirlo en la misma hoja del texto. ¡Gracias!

 

martes el 16 de octubre de dos mil dieciocho

Hola alumnos - disculpen la tardanza de poner esta nota y el pdf. Algun0os días locos he tenido y tengo. De todos modos, la "tarea" es nada más que seguir con la  comprensión de los artículos. Enfocaremos en la primera al regresar y nos divertiremos (¡espero!) aprender un nivel más profundo del idioma. Disfruten su tiempo libre y descansen bien. ¡Gracias!

 

lunes el 15 de octubre de dos mil dieciocho

Lean los artículos para que los discutamos. Eso es, luchen de comprenderlos.  :)

¡Gracias!

jueves el 11 de octubre de dos mil dieciocho

30 minutos nos da poco tiempo para practicar el castellano...

Si no hiciste/terminaste todas las preguntas 17-24 y 29-31, puedes hacerlas esta noche y recibir una mayioría del total de puntos que valen, lo cuál es "24" porque conté mal yo. Todas se encuentran en el pdf del día 8 de octubre, y, porque no las repasamos en la clase hoy, tienes otra noche para hacer las que te falten.

Para la tarea esta noche, favor de hacer las frases de los calentamientos de hoy para un repaso del pretérito perfecto y el futuro, y, ¡¡¡vayan los partidos de de fútbol en el estadio Laker esta noche!!!  ¡Gracias!

 

Los verbos irregulares del tiempo perfecto

El reportaje sobre la nueva "colección encajada" (la música jazz africana-cubana)

 

 

miércoles el 10 de octubre de dos mil dieciocho

Pues, sí: el PSAT (ni sé lo que significa en inglés así que no lo traduzco a castellano...).

Como ayer, les di hoy tiempo para trabajar en lo de Mañana. (Guau.)  Pasaré rapidamente para darles los puntos mañana y luego discutiremos las/sus respuestas (ojalá que sean iguales, ¿no?).

Repartí un artículo a los que vinieron. Si me funciona la máquina de las fotocopias, pndré un scan de ello en el pdf de hoy. En cualquier caso tendré copias duras paera los que no estuvieron en la clase hoy. Sería buena idea dedicar un pocio de tiempo al leerlos temprano.

 

martes el 9 de octubre de dos mil dieciocho

Esta noche, solo es necesario terminar las preguntas nombradas en el pdf de ayer y de hoy. Daré dos puntos por cada una , así que el total para esta tarea es 22 puntos. Si no les parece suficiente, la tercera hora puede intentar de cambiarme la opinión.  El #25 voy a calificar con las rúbricas "L" y "M" de la prueba dos, y luego dividiré entre dos por un total de 10 puntos.

 

lunes el 8 de octubre de dos mil dieciocho

Esta noche, favor de hacer las actividades de la Unidad 8 de Mañana. Se describen cuáles en el pdf, y ahí se pueden encontrarlas todas. Yo les daré como 25 minutos mañana en clase para trabajar en la tarea, pero deben dedicarse un poco esta noche, también. Recuerden que #25 es para entregar; salten las líneas y realicen al menos 3/4 de la frente de una página (es muy poco).

 

viernes el 5 de octubre de dos mil dieciocho

Muchas invitaciones les doy - ¿cuántas aceptáis? Las canciones de Los Nocheros son únicos, y, me imagino que son bastante diferentes a las que soléis escuchar. Pues, indagadlas un poco a ver qué encontráis. Solo cuesta tiempo, y 30 minutos de practica - el vocabularo, la gramática, la cultura, la historia - no os va a lastimar. 

 

jueves el 4 de octubre de dos mil dieciocho

La tarea: Lee el blog que vimos en clase hoy y ayer y presta atención especial a cómo lo comprendes o no. Debes tener una lista del vocabulario que te sea nueva, pero no tienes que pasar más de 20 minutos en leerlo. Si necesitas más, pues, el universo te habla. Pongo de nuevo el enlace aquí abajo.

Un blog del gaucho

 

 

miércoles el 3 de octubre de dos mil dieciocho

Esta noche, a diferencia de las anteriores, pueden tomar una pausa de los artículos y considerar lo que se encuatra en estos enlaces siguientes:

Canción y Entrevista de Silvia Moreno

Algunas ideas sobre los gauchos argentinos

Boquita de luna  los Nocheros

No hay tarea para entregar mañana. 

 

 

martes el 2 de octubre de dos mil dieciocho

¡Buenas tardes!

Disculpen la tardanza, por favor. La reuni´øn ddel departamento tardó más que yo había esperado. Favor de repasar los artículos - ¡en serio! - esta noche para discutirlos mañana. También, ¡por qué no ver y escuchar al video que vimos en la clase hoy? El primer noticiero está aquí y se sigue por la que los sigue en línea. :)

https://cnnespanol.cnn.com/video/comisionada-puerto-rico-jennifer-gonzalez-huracan-maria-cafe-cnnee/

https://cnnespanol.cnn.com/video/puerto-rico-huracan-maria-bayamon-abuelos-pkg-rafael-romo/ 

 

 

lunes el primero de octubre de dos mil dieciocho

Sé que el ejercicio de escuchar les fue un desafío, y por eso lo hice consigo. Recomiendo encontrar videos así - ojalá que les interesen - y verlas para distinguir el dialogo, reconocer el vocabulario, y practicar repetir lo dicho. Más práctica dedicada es igual a más proficiencia.  :)

 

viernes el 28 de septiembre de dos mil dieciocho

Buenas tardes - 

Por favor, repasen los dos artículos y vengan con preguntas y listos explicar sus comprensiones de ellos el lunes. Todo que necesitan saber está en el pdf. Pasen muuuuy buen fin de semana. :)

 

 

jueves el 27 de septiembre de dos mil dieciocho

Pues, tranquilo: no hay tarea e escribir, sino leer y familiarizarse con el segundo artículo sobre Borges que está en el pdf de hoy. 

Si no hiciste la tarea anoche, puedes leerlo y escribir una reacción a ello en la frente y al menos la mitad de lo atrás de una hoja de papel. Salta líneas y usa cuatro palabras del texto que te sean nuevas. Te daré hasta 85% si me lo entregas mañana. A partir de mañana valdrá no más que 50%.

 

miércoles el 26 de septiembre de dos mil dieciocho

Buenas tardes, y, ¡bienvenidos a Mañana!

La tarea:

1) Lean/repasen las tres páginas finales del pdf de hoy. Identifiquen cualquier vocabulario nuevo y apunta de ello en el cuaderno.
2) Lean detalladamente el informe ("Artículo 1") sobre Borges en la penútilma página del pdf. Busquen los propósitos, ideas, etc., de ello y apunten de ellos.
3) Consten las preguntas 8-14 en la última página del pdf en el cuaderno. No las voy a coleccionar; pasaré y daré puntos por tenerlas hechas.

En caso que #3 se demasiada difícil, se permite escribir 6 preguntas específicas acerca de lectura ("Artículo 1") para recibir los puntos, pero no se permiten las preguntas de vocabulario.

¡Gracias, y feliz miáucoles!

 

martes el 25 de septiembre de dos mil dieciocho

Con tantos alumnos visitando al CCC me parece que las universidades deben estar contentos.  Me alegro de que vayan a escuchar a los representativos, solo no quiero que eviten el trabajo de la clase. Eso se va a cambiar bastante mañana, así que recomiendo que vengan mañana para asegurar más claridad en nuestra materia.

 

lunes el 24 de septiembre de dos mil dieciocho

Pues, la energía se nos fue con el fin de semana, ¿eh? Entiendo su cansancio; trabajé muchísimo también.

No hay tarea esta noche, pero sería muy buena idea intentar leer el cuento del brujo en voz alta en inglés esta noche como preparación de leerlo en clase mañana. Mañana es práctica, pero en el futuro recibirán una nota para la proficiencia on que lean. ¡Gracias!

 

viernes el 21 de septiembre de dos mil dieciocho

Pues, sí, ¡los seniors saben bien animar a los demás! 

Felicidades a todos por su participación en los eventos de este viernes. A todos los atletas y - especialmente - a los presentadores Tyler y Maia, les felicito. No es fácil captar y guardar la atención de muchas personas.

Disfruten el fin de semana. No hay tarea para que lo puedan aprovechar. Yo seré el que la tiene mientras leo y marco sus respuestas a las pistas del Brujo.

¡Cuídense, y y gracias!

 

jueves el 20 de septiembre de dos mil dieciocho

Pues, a ver cómo comprendieron el cuento de don Illán - ¿suficiente para satisfacer a la rúbrica o...?  Tengo ganas de leer su creatividad. Si te sientes confundido/-a todavía, tráeme algunas preguntas mañana.  :)

 

miércoles el 19 de septiembre de dos mil dieciocho

Hoy practicamos la gramática con un poco de la ayuda felina. Los resultados están en el pdf.

Luego, revisamos la rúbrica de la Prueba 2 e intentamos producir algo a lo cuál la podríamos aplicar. Empezamos tarde con la tarea, así que vamos a empezar la clase mañana con la "prueba." Les daré media hora, y luego iremos adelante.

 

martes el 18 de septiembre de dos mil dieciocho

Al ver  la fechqa me recuerdo que - otra vez - dejé de pasar la celebración del día de la independencia mexicana. Me pierdo en los laberintos...

De todos modos, si tienes la herencia hispana o interés en ella, investiga los dos enlaces ahora puestas arriba. Las dos son buenas oportunidades.

Esta noche, sí debes enfocar bien en El brujo postergado para mañana puedas dominar la prueba de comprensión que tendremos de ello. Será corta - tal vez un kahoot. No pasaremos tanto tiempo en analizarlo como lo de los laberintos, pero sí les invito interpretarlo y "leer entre las líneas." 

 

lunes el 17 de septiembre de dos mil dieciocho

No hay tarea esta noche si has leído y comprendido el segundo cuento, EL brujo postergado. Me gustaría darles una pruebita en ello al terminar la charla de Los dos reyes, así que mañana o miércoles tendremos una actividad para saber cuánto han entendido del espiral del tiempo.

 

viernes el 14 de septiembre de dos mil dieciocho

Me soprendió que no hubiera más personas que quisieran jugar. Pues, reconozco que sea porque no sabían que fuéramos a jugar. Cupla mía, y en el futuro les intentaré decir anteriormente que saldremos. 

La tarea:

1. Inviertan/Pasen al menos 40 minutos en leer para comprender los textos que yo les he dado (Los dos reyes y los dos laberintos; el análisis de éso; El brujo postergado). Claro, si necesitas más tiempo, tómalo.

2. Lean de los TT's y las Opciones

(página de la clase > Rúbricas de Calificar [en la derecha] > primer o segundo enlace)

3. Investiguen/Consideren las rúbricas/criterios de la PRUEBA 2; se encuentra en la página 7(pdf) / 37(actual)

 

 

jueves el 13 de septiembre de dos mil dieciocho

¡Buenas tardes!

Pues, espero quer todos vayan a uno de los partidos para apoyar a nuestros atletas. En todo caso, favor de dedicarse algunos 30 minutos más al cuento nuevo del "brujo postergado." El análisis de Los dos reyes... sí es importante, pero saben que cada uno tiene su opinión, y, ¡me interesan las suyas! Discutiremos este útlimo en clase, así que tienen hasta lunes para leer bien del brujo.

Digan a los padres que me visitan si no van a los partidos - no quiero sentirme aislado. :(

 

miércoles el 12 de septiembre de dos mil dieciocho

Esta noche, favor de leer un análisis del cuento de ayer y otro cuento de Borges, El brujo postergado. (Se puede encontrar el análisis en el pdf de hoy.)  Recomiendo al menos 30 minutos para leerlos, pero es probable que necesiten más. Se notó que algunas personas no pasaron nungún tiempo con el cuento. Recomiendo fuertemente que se cambia esta acción. Si algo es muy difícil, se debe al mínimo crear una lista de plabras nuevas. 

 

martes el 11 de septiembre de dos mil dieciocho

Esta noche, para la tarea, favor de leer el cuento, "Dos reyes y dos laberintos," por Jorge Luis Borges. Si no estuviste en la clase, se encuentra fácilmente en la red y puedes verla en el pdf de hoy.

Claro, la meta es leer para comprender, así que encontrar el vocabulario nuevo será importante. Entender su propósito, sus temas, las acciones, los escenarios, etc., intentaremos en clase.

No es requisito pasar más que 20 minutos en leer el cuento, pero es posible que se requiera más. Es decisión del/de la alumno/-a.

 

lunes el 10 de septiembre de dos mil dieciocho

Un repaso corto (¿?) de la gramática tuvimos en la clase hoy. Basé las pistas (aquí, "prompts") en su escritura (3a y 7a horas) que leí sobr el fin de semana. Espero qu fuera útil y que se den cuenta de cómo pueden mejorarse con cada actividad.

No hay tarea esta anoche. Busquen el no-caliente.

 

viernes el 7 de septiembre de dos mil dieciocho

¡Enhorabuena a las chicas futboleras! Los iento por no haber venido, pero la enfermedad me ganó.

No hay tarea este fin de semana además de llenar la información necesaria en la hoja relacionada a la descripción de la clase. Estoy muy emocionado para trabajar y aprender con ustedes - me parecen muy listos y felices.  :)

¡Pasen buen fin de semana y prepárense para más, más y más castellano!

 

jueves el 6 de septiembre de dos mil dieciocho

¡¡Vayan a los partidos de fútbol y apoyen a los amigos!! 

Espero que el repasito lew ayudara. No se molesta considerar la gramática fuera- y adentro de sus contextos.

No hay tarea esta noche. Pásenla bien.  :)

 

miércoles el 5 de septiembre de dos mil dieciocho

Pues, enfrentamos bien a la descripción de la clase. No me parece que les interesa mucho, y eso sí se lo comprende, pero les invito considerar el futuro y cuando haya tareas, pruebas, y evaluaciones. ¿Todo les va a acomodar bien? Favor de venir con preguntas mañana, y todavía pueden leer el borrador del documento aquí.

 

viernes el treinta y uno de agosto de dos mil dieciocho

¡Hola alumnos geniales! Sobre este fin de semana de tres días, yo les invito considerar el borrador de la descripción de la clase para ver si hay cambios que quieren realizar allí. Vamos a repasarla el día 5 de septiembre, y seguir adelante el miércoles.

Consideren la hoja de actividades sobre los tuits. Las instrucciones que les di para hacerla son:
- Lee el tuit e identifica/copia/aprende cualquier vocabulario nuevo
Subraya lo que contesta la pregunta que acompaña el tuit
- (Y eso es más que requieren las instrucciones) Inventa y escribe una reacción al tuit que emplee/use el subjuntivo.
Ejemplo (para #1) comprar ; Recomiendo que compres un estuch para los útiles.

También, favor de considerar el formato de esta página. ¿Prefererían que yo usara un calendario de Google más que está página?

¡Gracias, y descánsense este fin de semana!